CONCURSO DE POSTALES NAVIDEÑAS. CURSO 2013-2014

Estas son las postales ganadoras del concurso organizado por el AMPA del IES. Gonzalo Torrente Ballester.

¡Feliz Navidad!
1º PREMIO CATEGORÍA B
AUTOR: ANTONIO JAVIER GALLARDO PINO. 1º BACHILLERATO A

2º PREMIO CATEGORÍA B.
AUTOR: JAIME REBOLLEDO GUTIÉRREZ. 1º BACHILLERATO A

1º PREMIO CATEGORÍA A
AUTOR: ISMAEL MARTÍNEZ KABIL. 1º ESO E

2º PREMIO CATEGORÍA B
AUTORA: ANA LÓPEZ RUIZ. 1º ESO B.

CONCURSO CARTEL DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Hoy queremos compartir con vosotros el cartel ganador del concurso que organizamos desde la biblioteca para conmemorar el Día de las Bibliotecas, celebrado el pasado 24 de octubre. Alumnos de 3º de ESO participaron en el mismo, gracias al trabajo de su profesor de Educación Plástica y Visual, José Antonio Rodríguez Conde. Los carteles se expusieron en el pasillo central del edificio Massa Solís y se eligió ganador el trabajo presentado por Lune Hosper, alumna de 3º  C.

¡Enhorabuena!



T-SHIRTS CON MISTERIO


Alumnos de 4º de ESO de Diversificación han realizado en clase, junto con su profesora de Inglés Guadalupe Fernández Bello, unas originales camisetas con las que hemos decorado el vestíbulo del edificio Massa Solís. En ellas se recogen algunos de los autores y obras más representativas de la narrativa policíaca o de misterio.




ABRIMOS POR LAS TARDES

Desde ayer, día 2 de diciembre, la biblioteca ha vuelto a abrir sus puertas por las tardes. El horario de apertura será de lunes a jueves de 16,00 a 18,00 h. y las personas encargadas de la misma, un grupo de madres que, de forma totalmente desinteresada, colaboran con el Equipo de Biblioteca para que nuestros servicios pueden extenderse fuera del horario escolar. Muchas gracias a todas ellas.

¡Esperamos vuestra visita!

EL MISTERIO DE LAS MONARQUÍAS

Durante los meses de octubre y noviembre, alumnos de 2º de ESO de la Sección Bilingüe han participado en el proyecto de biblioteca con la actividad EL MISTERIO DE LAS MONARQUÍAS, organizada por la profesora Ana Jiménez. Hemos seleccionado dos textos de alumnas de 2º de ESO  para compartirlos con vosotros.

Writing number 1.

In Visigoth Hispania, the most common method of succession was assassination. King Basis reigned Hispania, and he lived in his castle with his son, Tales. Basis was a good king who cared for the citizens of Hispania and had a form of government that everyone accepted. However, his son Tales was a cruel person who only cared about himself and wanted to become the king of Hispania. To accomplish that, he would have to kill his father, so he devised a plan.
One day, King Basis received a letter that read, “Your reign will end soon.” When the king read the letter, he got scared thinking they wanted to kill him. After a while, a strange-looking man came to the castle. That night, the king received another letter saying, “It will be your last day.” The king got more scared and decided to lock himself in his suite and sleep.
The next morning, his son Tales appeared dead in his room. Nobody knew what was happening and who killed Tales. That morning, the king received news from a guard: “My work here is done and you’re safe.” The confused king asked the guard who gave him the news. The guard did not know.
King Basis promised to find out who had killed his son Tales. But the mystery lasted forever. No one could figure out who had killed Tales.

Writing number 2.

In Visigoth Hispania, the most common method of succession was killing. In some cases, kings’ reigns lasted one hour.
There was a family called the Lemoms. The father of the family was sick and he was the king of Toledo.
In September of 568, he died and left the position to his oldest son. That same month, he also died, and his whole family was surprised. The title was passed to his next brother. To the mother, it seemed strange that her son had died so early. She investigated but found nothing.
That same week, the new king died. The position of king went to the king’s next-youngest brother. The mother was very surprised because that had never happened before, and she continued to investigate but found nothing. That day, the king spent an hour as king and then died. The control passed to the youngest brother. The mother was very angry and didn’t know what was happening. He was king for three years.
The mother discovered, after investigating, that her child who was the current king had killed all his brothers so that he could be king. One day, she was walking and found a bottle of poison between the flowers. The youngest son had killed all of his brothers with the poison in order to be king. That day, he was imprisoned and…

Alumnos de 2º de ESO

Espía en mi bolso de Silvia Gallego

Os dejamos aquí la reseña que nuestra compañera Inmaculada Sánchez Leandro realizó del último libro de la escritora extremeña Silvia Gallego. Dedicadle un rato de vuestro tiempo y estaréis deseando sumergiros en los poemas de Espía en mi bolso.

ÉXITO EN LA 1ª FIESTA DEL LIBRO ORGANIZADA POR EL AMPA.

El pasado sábado, 16 de noviembre, se celebró la Fiesta del libro en el IES Gonzalo Torrente Ballester. La iniciativa fue propuesta por la AMPA, que ha querido contar con toda la comunidad educativa para poner en marcha una serie de actividades relacionadas con el libro con el objetivo principal de fomentar la lectura, especialmente, entre el alumnado.
Entre las 09.00 y 15.00 horas del sábado se concentraron en las instalaciones del centro padres, profesores y alumnos para celebrar la jornada, cuya actividad principal fue un mercadillo de libros de segunda mano que los alumnos y sus familias, así como miembros del profesorado y personal no docente, habían ido entregando durante los días previos. A través de unos bonos puntuales se hacía trueque de libros y se daba la posibilidad de comprar puntos a precios simbólicos para adquirir material a bajo coste. De este modo, se buscaba disociar la lectura del consumismo y se pretendía asociarla al ocio y a la diversión.
Junto al mercadillo de libros, se llevaron a cabo otras actividades lúdico-educativas, entre ellas, un desayuno tradicional con migas; una charla informativa sobre la creación de un Club de Lectura para padres y la apertura de la biblioteca por las tardes, de lunes a jueves, con la ayuda de padres y madres voluntarios; un cuentacuentos; una exposición de mesas temáticas sobre los enigmas, encajadas en el proyecto de la biblioteca del presente curso; una obra de teatro con miembros de la comunidad educativa de Miajadas; un concierto de música de profesores y alumnos y una cafetería organizada por los alumnos de 4º de ESO, que recaudaron fondos para su viaje fin de etapa.
Los objetivos de la fiesta del libro quedaron ampliamente conseguidos, puesto que la participación de toda la comunidad educativa superó las expectativas y el trueque del mercadillo acabó con la práctica totalidad de los libros.
Con esta iniciativa, la AMPA ha conseguido otro de sus objetivos, que se centra en la coordinación de toda la comunidad educativa para la educación de los alumnos. Jefatura de Estudios, en nombre de la Comunidad Educativa. 

Desde el Equipo de Biblioteca queremos felicitar al AMPA por el éxito de esta iniciativa.


CIENTÍFICOS DEL MES

Los ganadores del concurso "Científicos del mes", organizado por el Departamento de Física y Química, fueron el pasado mes de octubre ALBERTO CARRERA de 2º Bachillerato A y JAVIER BLÁZQUEZ de 4º ESO C.

¡ENHORABUENA!

DÍA DE LA FILOSOFÍA

El 21 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Filosofía. Con este motivo, el Departamento de Filosofía ha convocado el concurso Imágenes para pensar. Para participar debes seguir los siguientes pasos:
  1. Elección de un aforismo, idea, frase, reflexión o concepto de algún filósofo.
  2. Posteriormente, se debe buscar una imagen que ilustre, explique o aclare el sentido de la frase. La imagen puede ser una fotografía realizada por el propio alumno, o bien buscada a través de Internet, o un collage o dibujo O viñeta, así como viñetas o cualquier otro material gráfico que pueda ilustrar dicha reflexión o aforismo.
  3. Finalmente, los alumnos deben escribir un breve texto explicativo sobre la imagen propuesta, tratando de relacionarla con el aforismo elegido.
El plazo de presentación de trabajos es el 18 de noviembre. Se entregarán en la biblioteca o al profesor de Filosofía, Javier Ramiro. Se premiarán tres trabajos en función de su calidad y se expondrán en el centro el próximo día 21.

¡Anímate y participa! Pensar es divertido.





FIESTA DEL LIBRO.

El próximo sábado 16 de noviembre se celebrará en el IES. Gonzalo Torrente Ballester una fiesta del libro, organizada por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos de nuestro centro. Consiste en un mercadillo de trueque de libros usados y otras actividades culturales que se desarrollarán durante la jornada del sábado en horario de 10,00 h. a 14,00 h. El objetivo fundamental es fomentar la lectura entre el alumnado y el resto de la comunidad educativa.

Os esperamos.





HALLOWEEN 2013

Un año más celebramos la fiesta de Halloween con varias actividades relacionadas con el tema: creación de microrrelatos de terror, lectura de leyendas y exposición de las mismas, música aterradora... Para ambientarnos, así dejamos nuestra biblioteca.


ESTUVIMOS EN LAS II JORNADAS DE BIBLIOTECAS.

El pasado miércoles, 30 de octubre, se celebraron las II Jornadas de Bibliotecas y la nuestra fue invitada a participar.
Nuestra coordinadora, Guadalupe Morán,  participó en la charla La biblioteca inquieta. Evaluarse ¿para qué? junto a Inés Miret Bernal, autora de la herramienta de evaluación, Las bibliotecas escolares, ¿entre interrogantes?,  Mª Dolores Moreno Gutiérrez y Casildo Macías Pereira, Jefe de Sección de Bibliotecas Escolares.
Tras haber sido biblioteca piloto en ese proyecto evaluador de las prácticas de Bibliotecas Escolares, Guadalupe, que además de ser coordinadora ha sido formadora de evaluación en otras bibliotecas del CPR de Trujillo, quiso contar cómo ha sido el proceso y cómo se puede mejorar en el trabajo conjunto. Destacó la importancia de la evaluación como herramienta de mejora y valoró nuestras carencias y nuestros logros. 
Entre lo que se ha conseguido mejorar, se quiso poner de relieve la participación de los padres de nuestros alumnos en la biblioteca del centro. El grupo de madres voluntarias ha permitido abrir la biblioteca un día a la semana para que otros padres puedan asistir a la sala. Del mismo modo, los alumnos ayudantes de biblioteca que, además de colaborar en los recreos y préstamos, realizan el REC cada mes, sirvieron al auditorio como ejemplo de mejora por nuestra coordinadora. 
Sin embargo, el proceso evaluador ha servido también para saber cuáles son los logros que están por conseguir, entre ellos, la coordinación entre la biblioteca y el TIC para incluirla en el plan tecnológico del centro y, por otro lado, la consideración de la biblioteca como un Departamento más que tenga cabida en la CCP y en todos los proyectos del centro.
Para terminar con su intervención, Guadalupe Morán destacó la importancia de la evaluación como herramienta útil para mejorar en todos los aspectos y, por supuesto, valoró el gran trabajo del Equipo de Biblioteca y los profesores que, sin apenas tiempo, dedican sus ratos libres a trabajar por un mejor funcionamiento.
Desde entonces, nuestra biblioteca ha crecido dentro de la comunidad educativa. Y ya hemos sido invitados por la AMPA para celebrar la fiesta del libro en las próximas semanas.







DÍA DE LAS BIBLIOTECAS

Ayer jueves se celebró el Día de las Bibliotecas. Desde 1997, cada 24 de octubre, se conmemora este día, en el que se pretende concienciar de la importancia de la biblioteca como un lugar de encuentro para los lectores de todas las edades. Desde aquí queremos recomendaros algunos libros relacionados con esta fecha:

-Vicente y el misterio del escritor informal de Sara Sánchez Buendía.
-¿Y a ti aún te cuentan cuentos...? de Félix Teira Cubel.
-La sombra del viento de Carlos Ruiz Zafón.
-El manuscrito de piedra de Luis García Jambrina.
-La biblioteca de los muertos de Glenn Cooper.
-La magia de leer de José Antonio Marina.

En la biblioteca te esperan. ¡Descúbrelos!




¡BIENVENIDOS!

       Comenzamos un nuevo curso escolar con una gran noticia para nuestra biblioteca: se nos ha concedido uno de los Premios Tomás García Verdejo. Nuestro proyecto, La biblioteca en todos los sentidos, ha sido galardonado con uno de los premios de la Modalidad B.

Este reconocimiento nos hace comenzar este año con ganas renovadas. 

Gracias a todos aquellos que participáis con la biblioteca de una u otra forma. 

¡ENHORABUENA!


¡FELIZ VERANO!

El equipo de biblioteca del IES. Gonzalo Torrente Ballester os desea unas felices vacaciones. Volveremos en septiembre con nuevos proyectos y esperamos vuestra participación un año más.


I JUEGOS DEL HAMBRE

A lo largo del tercer trimestre el Equipo de biblioteca ha organizado una divertida actividad inspirada en la trilogía de "Los Juegos del Hambre". Algunos miembros del Equipo de Biblioteca, junto a varios alumnos, han formado parte del comité organizador (el CAPITOLIO) y los alumnos participantes se han convertido en TRIBUTOS en estos "I JUEGOS DEL HAMBRE". Los tributos han formado parejas y han competido entre sí por representar a su DISTRITO (3º ESO, 4º ESO y 1º Bachillerato) a lo largo de dos fases selectivas hasta llegar a la tercera fase: la gran final. Los "I Juegos del Hambre" han incluido pruebas deportivas y mentales, en las cuales los tributos han tenido que agudizar el ingenio, controlar el equilibrio, demostrar su puntería con el arco o su capacidad de coordinación. Además, siguiendo la línea del proyecto de la biblioteca, en las actividades se han puesto a prueba LOS CINCO SENTIDOS de los participantes. Por ejemplo, para superar una de las fase, fue decisivo el papel del gusto, ya que los tributos tuvieron que diferenciar un brebaje de venenosas bayas "jaulas de noche", con ligero sabor a piña, de otro brebaje inofensivo de aspecto similar, pero con sabor a pera. En otra ocasión, los participantes tuvieron que recorrer un trayecto lleno de obstáculos lo más rápido posible y sin que sonara una cadena de cascabeles que llevaban consigo. Tras numerosas pruebas, se proclamaron ganadores de los "I Juegos del Hambre" Pablo Bravo Suárez y Martín Sánchez Cano, del distrito 3A. ¡Enhorabuena! Esperamos que esta haya sido la primera de muchas ediciones y que os animéis a participar en las siguientes. 



ILUSIONES ÓPTICAS


A veces, el sentido de la vista nos lleva a percibir la realidad de manera distorsionada, ya sea en lo relativo a la forma, el color, el tamaño o la perspectiva de lo observado. Para comprobarlo, algunos alumnos de 1º y 2º ESO han participado en un taller de ilusiones ópticas, organizado por el Departamento de Ciencias Naturales. Os dejamos fotos de la actividad. 

CICLO DE CONFERENCIAS


Una actividad que se ha desarrollado a lo largo de los meses de mayo y junio ha sido la programación de un ciclo de "conferencias" a cargo de los alumnos de algunos grupos de ciencias.

El grupo 4º C se ha encargado de elaborar una serie de ponencias sobre la energía (energías renovables, contaminación, etc). El grupo se ha dividido en pequeños equipos, encargados cada uno de ellos de una parte de la temática a tratar, p. ej. la lluvia ácida (a cargo de un equipo) la energía eólica (a cargo de otro). 
El trabajo de cada equipo (mayoritariamente en formato Power point) quedará almacenado en el archivo de biblioteca que recoge artículos elaborados por alumnos y puestos a disposición de los usuarios para ulteriores trabajos de investigación.

De este modo los alumnos trabajan de forma activa como colaboradores del fondo de biblioteca con sus propias aportaciones.

De la misma forma los alumnos de 1º A han realizado la misma actividad pero en el campo de la genética (genoma humano, clonación, células madre...)
Los trabajos realizados son de una alta calidad y pueden servir, en años posteriores, como material de trabajo tanto para alumnos como para profesores (en mucho de los trabajos se incluyen vídeos explicativos, esquemas,...)

Con esta serie de actividades, el Dpto de Física-Química y el equipo de Biblioteca quieren concienciar a los alumnos de la importancia de la información veraz, de las formas de exponerla, complementarla y compartirla.

La experiencia ha sido muy positiva y se propone seguir con ella en próximos cursos.

LA MÚSICA DE NUESTRA VIDA: LOS AÑOS 70

Continuando con el proyecto de la música pop española, elaborado por la biblioteca y con la colaboración del Dpto de Música, hemos llegado a los años 70.

Al igual que con la década de los 60, se ha proyectado una exposición (en los paneles del pasillo de la sala de profesores) que recoge las noticias más relevantes tanto nacionales (desde el atentado a Carrero Blanco hasta la historia de la transición) como internacionales (Watergate. la revolución de los claveles, el fin de la guerra de Vietnam...) y también culturales y sociales (cine, óbitos...).
Todas las noticias están recogidas en sus páginas de periódico originales.

Además se programa música española representativa de la época.

Han sido varios grupos de alumnos los que han colaborado en la proyección de la exposición (1º BACH. A - 4º C) y varios los profesores que han mostrado a sus alumnos la historia de esa época.

CON LOS CINCO SENTIDOS: ESPECTÁCULO SENSORIAL

El pasado martes 28 de mayo se llevó a cabo un espectáculo sensorial organizado por el Equipo de Biblioteca y en el que colaboraron varios departamentos de nuestro centro: Música, Ciencias Sociales, Tecnología, Inglés, Francés, Latín, Griego y Lengua Castellana y Literatura.

Bajo el título de Con los cinco sentidos, fusionando palabra,  imagen, sonido y expresión corporal, se seleccionaron textos de distintos autores leídos en diferentes lenguas.

Colaboraron con nosotros alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato. A todos ellos, desde aquí, nuestro más profundo agradecimiento. Os dejamos imágenes del evento.

LABORATORIO CON LOS CINCO SENTIDOS. 2ª PARTE

Seguimos con más experimentos del LABORATORIO CON LOS CINCO SENTIDOS. En esta ocasión, fueron los alumnos de 1º de Bachillerato de Biología y Geología quienes, a través de un vistoso experimento, separaron pigmentos fotosintéticos a partir de un extracto de hojas de ciruelo ornamental ("Prunus cerasifera") mediante cromatografía en papel. Es un experimento que cualquiera puede realizar siguiendo estos pasos:
1) Coge unas cinco hojas de ciruelo ornamental y tritúralas en un vaso.
2) Añade agua y alcohol etílico de 96º a partes iguales. Mezcla hasta obtener un líquido coloreado.
3) Introduce una tira de papel de filtro, de tal manera que quede sumergida por uno de sus extremos. Si no tienes papel de filtro, puedes fabricar la tira recortando los márgenes en blanco de cualquier periódico.
4) Al cabo de cierto tiempo, irán apareciendo bandas de diferentes colores a lo largo del papel, cada una de las cuales corresponde a un tipo de pigmento fotosintético. La banda verde corresponde a la clorofila, la amarilla a la xanfofila, la roja al licopeno, la naranja al caroteno y la azul-violeta a las antocianinas.









TU PALABRA FAVORITA

El pasado mes de abril  se habilitó un panel en la biblioteca en el que profesores y alumnos han escrito "su palabra favorita", aquella que les gusta por su sonoridad o por el significado que  transmite. 

Os dejamos una muestra de algunas de las palabras que nos han dejado: empatía, pasión, emoción, siempre, lapislázuli, diversión, felicidad, tiquismiquis...


LABORATORIO CON LOS CINCO SENTIDOS



     A  lo largo de la Semana Cultural y posteriormente, ha tenido lugar una actividad elaborada por el Departamento de Física y Química en colaboración con la Biblioteca, y dentro del marco del proyecto de este año.
      La actividad constaba de: a) una serie de experimentos de Química, dirigidos principalmente a alumnos de 3º ESO y en los que ponían en juego algunos sentidos como la vista y el olfato, sobre todo. Las experiencias eran sencillas, vistosas y ausentes de riesgo. Permitieron poner en contacto a los alumnos con el mundo científico de la experimentación, y dejaron constancia de la importancia de los sentidos en cualquier área de la ciencia. También permitieron comprobar lo divertida que puede llegar a ser la ciencia si ésta se practica bien. La respuesta por parte de los alumnos ha sido inmejorable con lo que se propone repetir la experiencia el año próximo.
b) experimentos de Física, dirigidos a alumnos de 4º ESO. Los resultados han sido los mismos que en los experimentos de Química.







Día del Centro: 23 de abril de 2013

La pasada semana tuvo lugar la semana cultural de nuestro instituto y celebramos el día del centro. Desde la Biblioteca participamos en varias actividades de las que os damos cuenta aquí.

-SABOR A CHOCOLATE: Concurso de recetas con un ingrediente esencial: el chocolate. El mes de abril es el dedicado al sentido del gusto y no encontramos mejor manera de celebrarlo. En el concurso -organizado junto a las madres que nos ayudan todos los martes a tener la biblioteca abierta por la tarde- participaron madres, profesoras del centro y alguna que otra alumna. Las ganadoras fueron Soco, madre de una alumna de 3º de ESO y Ana, profesora de Matemáticas. El jurado estuvo formado por Alberto, Mario, Carmen, Amparo y Nazaret. A todos ellos muchas gracias por su colaboración, así como a todas aquellas que nos trajisteis esos maravillosos postres que nos endulzaron la mañana. Os dejamos fotos del evento. Se os hará la boca agua.




-TALLER DE IMPROVISACIÓN MUSICAL: Nuestros compañeros Octavio y Laure organizaron un taller de improvisación musical en el patio del centro. La música llegó a todos los rincones. Enhorabuena, maestros.








BIBLIOCORTOS. 2ª EDICIÓN

A lo largo de esta semana tendrá lugar la segunda edición de Bibliocortos. La idea surgió el pasado curso con el fin de acercar a los alumnos del IES. Gonzalo Torrente Ballester al mundo del cortometraje. Los títulos seleccionados este año son:

-4º ESO.

  • La boda
  • Los gritones
  • Invictus, el correo del César
  • Convict 13
-3º ESO.

  • Whatsapp
  • El circo de la mariposa
  • Amarillo limón
  • One week
Esperamos que sean de vuestro agrado y que disfrutéis tanto como el año pasado.


2 DE ABRIL: DÍA DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

Hoy, 2 de abril, se celebra el Día Mundial de la Concienciación del Autismo. Os invitamos a leer  El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon. 



21 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA


Con cierto retraso, dejamos aquí constancia de las actividades que desde la Biblioteca y el Departamento de Lengua Castellana y Literatura se organizaron para celebrar del Día Mundial de la Poesía:

-¿Qué me quieres, amor?: Selección de poemas traídos por los alumnos de los distintos cursos de ESO, con los que decoramos el vestíbulo de ambos edificios. Cada poema, relacionado con un sentido.

-Cuentacuentos y recital en castúo: Gracias a la colaboración desinteresada de madres de alumnos del instituto, alumnos de 1º de ESO tuvieron la posibilidad de disfrutar de una fantástica cuentacuentos, Susana Sanz, y de dos estupendas recitadoras de poemas en castúo, Rita Leandro y Mª Ángeles Pintado. A las tres, muchísimas gracias.

Aprovechamos también que el pasado mes de marzo se lo dedicamos al sentido del oído.



OLORES: EL EFECTO PROUST

 ¿Os ha ocurrido alguna vez que al oler algo como el aroma del café recién hecho, de un bizcocho horneado, de la tierra mojada o de un perfume, viene a la memoria un remoto recuerdo? La asociación de olores a experiencias o emociones pasadas recibe el nombre de "efecto Proust", en honor al escritor francés Marcel Proust, quien recreó una sensación olfativa en su novela "En busca del tiempo perdido":

En cuanto reconocí el sabor del pedazo de magdalena mojado en tila que mi tía me daba…la vieja casa gris con fachada a la calle, donde estaba su cuarto, vino como una decoración de teatro a ajustarse al pabelloncito del jardín que detrás de la fábrica principal se había construido para mis padres, y en donde estaba ese truncado lienzo de casa que yo únicamente recordaba hasta entonces; y con la casa vino el pueblo, desde la hora matinal hasta la vespertina y en todo tiempo, la plaza, adonde me mandaban antes de almorzar, y las calles por donde iba a hacer recados, y los caminos que seguíamos cuando hacía buen tiempo… así ahora todas las flores de nuestro jardín y las del parque del señor Swann y las ninfeas del Vivonne y las buenas gentes del pueblo y sus viviendas chiquitas y la iglesia y Combray entero y sus alrededores, todo eso, pueblo y jardines, que va tomando forma y consistencia, sale de mi taza de té.

En el bloque del olfato, los alumnos de Biología y Geología de 1º de Bachillerato han llevado a cabo un interesante proyecto. Por un lado, dentro del mundo de los olores, seleccionaron una serie de esencias naturales al alcance de cualquiera (limón, naranja, canela, anís, hierbabuena, menta, tomillo, orégano, albahaca, incienso, vainilla, tabaco, café, ajo, cebolla y geranio) y, por otro, realizaron un trabajo de búsqueda de información para encontrar las moléculas responsables de cada olor. Posteriormente, se montó en la Biblioteca una exposición de lo más aromática: se expusieron muestras de cada sustancia junto a la fórmula química y nombre de la molécula responsable de su olor. Con objeto de determinar la capacidad para identificar olores, los visitantes fueron recorriendo la exposición privados del sentido de la vista y se fue anotando qué sustancias detectaron. Además, para poner de manifiesto el efecto Proust, también se anotó qué recuerdo venía a su memoria al oler determinadas sustancias.

La siguiente gráfica muestra el número de personas, en tanto por ciento, que fueron capaces de detectar los olores indicados.



En cuanto al efecto Proust se encontró que, olores como el del anís, traen  a la memoria de algunas personas el recuerdo de sus abuelos ya que así es como olían los caramelos que estos tomaban. El olor de especias como el orégano o la albahaca, trajeron a la mente el momento en que otros aprendieron a cocinar. El aroma de la canela evocó a muchos el delicioso recuerdo de su postre favorito: las natillas y, el del pimentón, el recuerdo de las matanzas que se hacen en su pueblo.

ENCUENTRO CON FRANCISCO DÍAZ VALLADARES


El pasado martes 26 de febrero  nos visitó Francisco Díaz Valladares, escritor de narrativa juvenil. En  el encuentro, organizado por el Departamento de Lengua en colaboración con la editorial Anaya, el autor habló con alumnos de 3º de ESO y  de los programas de diversificación de 3º y 4º, de su novela El último hacker, obra sobre un joven hacker que arriesga su vida al piratear sistemas informáticos y que es capturado por la mafia rusa. Pero, además, Díaz Valladares les contó cómo sus experiencias vitales son las que mueven su vocación de escritor y contestó a las preguntas que los propios alumnos le hicieron. De sus respuestas, hemos seleccionada algunas que nos quedarán como frases para el recuerdo:

- ¿Qué hace usted para ser un buen escritor? "Para ser escritor solo hago una cosa: vivir mucho, arañar la vida". "No tengáis prisa por vivir ni por crecer. Disfrutad cada segundo". "NO os dejéis manipular. Salid de la manada y tomad perspectiva antes de tomar decisiones". 

-¿Cómo se siente al terminar de escribir un libro? "Al terminar un libro me siento vacío. Es como un parto: el libro es un hijo que solo vive si el lector le azota para que arranque a llorar al nacer". 

-¿Cuántos libros cree que ha leído ya? "Los libros que he leído no los he contado. Pero, en realidad, los que más importan son los que me quedan por leer".


Desde aquí agradecemos a Francisco Díaz Valladares su visita.



LA FRASE DE LA SEMANA

"Hay olores que se huelen toda la vida por haberlo percibido por primera vez en una tarde de tormenta" (Marcel Proust. Escritor francés. 1871-1922). 

OLORES

Alumnos de 1º de Bachillerato, coordinados por la profesora Minerva Martín, han realizada una exposición de sustancias olorosas (vainilla, limón, café...) acompañadas de su nombre y fórmula química. Pasaos por la biblioteca y descubrir de qué olor se trata.



LA MÚSICA DE NUESTRA VIDA

Desde la pasada semana podéis ver en el pasillo central del edificio Massa Solís una exposición sobre la música de los años 60. Esta actividad, desarrollada conjuntamente con el Departamento de Música, tendrá lugar a lo largo del curso -se irá cambiando la década-  y constará de dos partes: 

a) Música de los grupos y cantantes más representativos de la década en estudio (jueves y viernes durante el recreo) 

b) Se expondrán, por otro lado, las noticias más relevantes de la década recogidas en la prensa española y , por otro, una selección de los grupos musicales más representativos del momento.


Las noticias se dividen por paneles, quedando de la siguiente manera:


1. "Los convulsos años 60":  Muerte o asesinato de: Marilyn Monroe, John Kennedy, Malcom X, Che Guevara, Martin Luther, Robert Kennedy 

2. "La década de los 60" : El muro de Berlín, La crisis de los misiles de Cuba, Marcha sobre Washington, La guerra de Vietnam, La primavera de Praga. 

3. "La década de los 60": Mayo del 68, La llegada del hombre a la Luna, El primer transplante de corazón, Los Beatles, El festival de Woodstock. 

4. "¿Qué noticia es....?"" Se trata de un concurso en el que los alumnos tienen que reconocer las diferentes  noticias expuestas. Los que respondan bien a los 10 cuestiones entrarán en un sorteo de 5 CD de música de los 60 y unas chapas alusivas. 

Animaos a participar.






CUÉNTAME, ABUELO...

Para celebrar el día de San Valentín organizamos desde la biblioteca  en colaboración con el Departamento de Lengua, la actividad denominada "Cuéntame, abuelo..." Se pidió a los alumnos que preguntaran a sus abuelos cómo fue su historia de amor: cuándo y dónde se conocieron, cuánto tiempo estuvieron de novios, si encontraron dificultades ante su relación, etc., con el fin de hacerles una tarjeta de San Valentín. Ha sido una experiencia enriquecedora, pues muchos alumnos nos han confesado que nunca habían hablado de estos temas con sus abuelos y que pasaron una tarde agradable con ellos, escuchándoles rememorar su juventud. Les ha sorprendido que sus abuelos tuvieran que pedir permiso a los padres de las chicas para salir con ellas o que no pudieran ir  los dos solos de paseo y tuvieran que llevar a un acompañante con ellos, entre muchas otras cosas. La verdad es que nos hemos encontrado con historias sorprendentes. 






"NIEBLA": EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA

Desde el pasado 25 de enero podéis ver en la Sala de Exposiciones El Toril del Palacio del Obispo Solís de Miajadas la exposición organizada por nuestro compañero José Antonio Rodríguez Conde. Se trata de una serie de fotografías que lleva el sugerente título de Niebla. En ellas podéis encontrar las huellas de la relación entre el hombre y su entorno natural y el escenario son las vegas del Guadiana a su paso por Extremadura.
La exposición permanecerá hasta el próximo 22 de febrero. No dejéis de visitarla, os sorprenderá.


30 DE ENERO. DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y DE LA NO VIOLENCIA.

Esta jornada se celebra desde 1964 y está reconocida por la ONU desde 1993. En esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú. "No hay camino para la paz,la paz es el camino". Ghandi.

"LA CASTAÑERA"

Relato ganador en la categoría D de nuestro concurso de relatos navideños.

LA CASTAÑERA.
El cruce de la calle Iglesia marca el inicio de la Navidad.
Teresa, la castañera de los guantes raídos, coloca su puesto de castañas asadas en la esquina con la perfumería Chansòn. El olor a carbón encendido y cáscaras tostadas es el pistoletazo de salida del gran premio navideño.
Las calles se llenan de bolsas con regalos, niños correteando y abuelos sonrientes. Las señoras de la Avenida de los Golfines, las de dinero de plástico y marido de escaparate, salen con los bisones y los cuernos en busca del paraíso comercial, la mejor manera de camuflar la soledad de su casa. Y la banda sonora, los villancicos que llenan la Plaza Mayor desde el balcón del Consistorio.
Teresa, la castañera de los guantes raídos, sabe que no es un buen año para la venta. Ha llovido mucho y la humedad ha podrido los frutos. Los senderistas han acabado con gran parte de la recolección y su edad ya no le permite alejarse por el Castañar del Molino. El frío se ha colado en sus huesos y el médico lo dejó bien claro: Nada de castañas este año, Teresa. O el reúma acabará contigo.
Pero Teresa, que no tiene más familia que las castañas y el fogón, no puede dejar de sentarse en la esquina con la perfumería Chansón. En ese taburete, la soledad se aleja por la alameda y en cada cartucho de castañas entrega un pedazo de su alma a su querido Manuel.
Sin más techo que el portal del número 33, el edificio del antiguo Casino, ni más abrigo que sus recuerdos, Teresa se alimenta del olor a carbón. El calor de las brasas la adormece y, entre cartucho y cartucho, dibuja en su luz los recuerdos de aquellos días en blanco y negro.

Fue en esa esquina donde conoció a Manuel, su querido Manuel, y donde probó por primera vez las castañas asadas, que le traían en el sabor a lumbre los besos del hombre más bueno del mundo.
Aquel mismo día, Teresa abandonó el palacete de la Avenida de los Golfines. Abandonó los visones, el dinero de plástico y la soledad de su casa para calentar su corazón y sus manos con el calor de las brasas y los brazos de Manuel. 

INMACULADA SÁNCHEZ LEANDRO, PROFESORA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.